DÍA DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR

«En cumplimiento con el calendario escolar y los lineamientos del Ministerio de Educación, nuestra escuela celebró el Día de la Convivencia Escolar. Esta instancia tuvo como propósito técnico promover el desarrollo de habilidades socioafectivas en los párvulos, fomentando el trato respetuoso, la empatía y la resolución pacífica de conflictos como pilares fundamentales de su trayectoria educativa.

La actividad se desarrolló bajo un enfoque de prevención y promoción del buen trato, garantizando un clima de bienestar integral donde se relevaron valores como la solidaridad, la inclusión y el respeto por la diversidad. Los resultados observados dan cuenta de una mejora en la cohesión del grupo curso y el fortalecimiento de los vínculos entre los párvulos y el equipo pedagógico, consolidando a la escuela como un espacio seguro y protector.»

DIA DE LOS CARABINEROS DE CHILE

«En el marco del plan de Formación Ciudadana y vinculación con el medio, nuestra escuela llevó a cabo la celebración del aniversario de Carabineros de Chile. Esta instancia tuvo como propósito técnico que los párvulos identificaran a la institución como una figura de protección, servicio y seguridad dentro de su entorno cercano, promoviendo el respeto por las normas de convivencia y la autoridad.

La actividad se desarrolló bajo un clima de cercanía y confianza, donde se relevaron los valores de servicio público y ayuda a la comunidad. Los resultados observados dan cuenta de un fortalecimiento en el sentido de pertenencia a la comunidad local y una valoración positiva de los roles sociales que desempeñan las instituciones de seguridad en nuestro país.»

Se realizaron las siguientes actividades pedagógicas :

  • Expresión Artística: Confección de manualidades (gorros de carabinero) y dibujos sobre «El carabinero es mi amigo», fomentando la motricidad fina y la creatividad.

  • Juego de Roles: Dramatización de situaciones cotidianas donde los niños/as pedían ayuda a un «carabinero» (encontrar un objeto perdido o cruzar la calle), fortaleciendo el lenguaje verbal y la resolución de problemas.

DÍA INTERNACIONAL DE LA LUCHA CONTRA EL MALTRATO INFANTIL

«En el marco de la normativa vigente sobre convivencia escolar y protección de derechos, nuestra escuela conmemoró el Día Internacional de la Lucha contra el Maltrato Infantil. Esta instancia tuvo como propósito técnico sensibilizar a la comunidad educativa y empoderar a los párvulos respecto a su derecho a vivir en entornos seguros, afectuosos y libres de violencia.

La actividad se desarrolló bajo un enfoque preventivo, relevando la importancia de la afectividad y el respeto por la integridad física y emocional. Los resultados observados muestran una consolidación del clima de bienestar integral, fortaleciendo la confianza entre los párvulos y los adultos referentes, y reafirmando el compromiso institucional con la cultura del buen trato.»

DIA DEL LIBRO, LITERATURA Y DERECHO DE AUTOR

Nuestra escuela llevó a cabo la celebración del Día del Libro, la Literatura y del Derecho de Autor. Esta instancia tuvo como propósito técnico fomentar en los párvulos el amor por la lectura y el contacto con diversos textos literarios, actuando como un facilitador clave para el desarrollo del lenguaje verbal, la comprensión lectora y la creatividad.

La actividad se desarrolló bajo un marco de bienestar y convivencia escolar, donde se relevó la importancia de la propiedad intelectual de forma sencilla, valorando el trabajo de escritores e ilustradores. Como hito central de la jornada, se realizó una experiencia pedagógica de dramatización, consistente en una obra teatral protagonizada conjuntamente por padres, apoderados y alumnos/as. Esta representación, basada en una historia con moraleja,  reforzando valores y la enseñanza ética a través del arte.

Los resultados observados dan cuenta de una alta participación, fortaleciendo significativamente las trayectorias educativas y los vínculos de colaboración entre la familia y la escuela. Esta experiencia reafirma el valor del juego dramático y la participación de la comunidad educativa como herramientas fundamentales para un aprendizaje significativo y una sana convivencia.

DIA DE LA TIERRA

En concordancia con nuestro compromiso por una formación integral y valórica, nuestra escuela llevó a cabo la conmemoración del Día de la Tierra. Esta instancia tuvo como propósito técnico sensibilizar a los párvulos sobre la importancia del cuidado del medio ambiente, promoviendo actitudes de respeto, protección y valoración de la naturaleza como nuestro hogar común.

La actividad se desarrolló bajo un marco de educación para la sustentabilidad, fomentando en los niños y niñas la comprensión de su rol como agentes de cambio. A través de experiencias directas con el entorno, se buscó fortalecer el pensamiento crítico y la adquisición de hábitos ecológicos, garantizando un clima de bienestar y vinculación con el medio natural.

 

 

En el marco de la Semana de las Matemáticas, nuestra escuela desarrolló experiencias de aprendizaje centradas en el pensamiento lógico-divergente. En concordancia con las Bases Curriculares de Educación Parvularia, se promovió el uso de material concreto y la resolución de problemas en contextos significativos, permitiendo que los párvulos transiten desde la manipulación a la representación de conceptos básicos de número, forma y espacio.

Estas actividades no solo fortalecen las habilidades cognitivas, sino que potencian la autonomía y la confianza de los niños y niñas al enfrentar desafíos lógicos en un clima de bienestar y juego colaborativo.

 

CELEBRANDO LA EFEMÉRIDE «DÍA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA»

Se informa que, en concordancia con nuestro Proyecto Educativo Institucional (PEI), nuestras  escuelas llevaron a cabo la celebración del Día de la Actividad Física. Esta instancia tuvo como propósito técnico promover en nuestros niños y niñas el movimiento y el disfrute de juegos recreativos, actuando como un facilitador para el desarrollo de las habilidades motoras básicas y la promoción de trayectorias educativas saludables.

Durante la jornada, se implementaron diversas experiencias de aprendizaje en movimiento, tales como:

  • Baile entretenido: Para fomentar la coordinación, el ritmo y la expresión corporal.

  • Circuitos motrices y trote: Orientados a fortalecer la resistencia, el equilibrio y el dominio espacial.

  • Hábitos de vida sana: Se trabajó de manera transversal la importancia de la hidratación constante como parte fundamental del cuidado del cuerpo.

La actividad se desarrolló bajo un marco de convivencia escolar positiva, garantizando un clima de bienestar integral. Los resultados observados dan cuenta de una alta participación y un fortalecimiento de los vínculos socioafectivos entre los párvulos y el personal del establecimiento, reafirmando nuestro compromiso con una educación integral y activa.

En el marco de la formación integral y el desarrollo de la convivencia escolar, nuestra escuela llevó a cabo la celebración de la Pascua de Resurrección. Esta instancia tuvo como propósito fomentar valores como la esperanza, la alegría y el compartir, integrando a los párvulos en una jornada de encuentro comunitario y recreación.

La actividad se centró en el fortalecimiento de los vínculos socioafectivos, utilizando el juego simbólico y la búsqueda colaborativa como herramientas pedagógicas. Esto permitió potenciar habilidades de convivencia, respeto mutuo y la capacidad de asombro, garantizando un clima de bienestar y felicidad para todos los niños y niñas del establecimiento.

Se trabajó en las siguientes experiencias pedagógicas:

  • Elaboración de Material: Confección de orejitas de conejo o canastos reciclados (desarrollo de la motricidad fina y creatividad).

  • Búsqueda de Huevitos: Actividad de exploración en el patio que fomenta la orientación espacial, el seguimiento de instrucciones y el juego colectivo.

  • Compartir Fraterno: Una instancia de colación especial donde se refuerza el valor de la generosidad y el compañerismo.